{"id":51,"date":"2017-01-17T18:44:44","date_gmt":"2017-01-17T18:44:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rapsodiaonline.it\/?page_id=51"},"modified":"2024-02-13T16:06:59","modified_gmt":"2024-02-13T16:06:59","slug":"il-laboratorio-di-giornalismo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.rapsodiaonline.it\/?page_id=51","title":{"rendered":"Il laboratorio di giornalismo"},"content":{"rendered":"

Il laboratorio di comunicazione e giornalismo \u2013 realizzato come progetto nell\u2019ambito delle iniziative di alternanza scuola-lavoro dell’I.I.S. GALILEI PACINOTTI di Pisa \u2013\u00a0<\/em>ha quale fine ultimo quello di coinvolgere gli studenti nella realizzazione di contenuti online che possano avvicinare gli studenti e le studentesse al mondo della comunicazione offrendo loro la possibilit\u00e0 di mettersi alla prova e di riflettere sulla complessit\u00e0 del web.<\/p>\n

Sotto la direzione dei docenti referenti e con la collaborazione del prof. A. Vento, gli studenti della redazione si occuperanno sia della scelta dei contenuti degli articoli da pubblicare nella versione cartacea e in quella online sia, una volta acquisite le necessarie competenze tecniche, della gestione delle singole pagine web del giornale.<\/p>\n

Nel corso dell’anno scolastico, con cadenza mensile si svolgeranno le riunioni di redazione<\/strong> e saranno previsti anche incontri periodici con specialisti del settore e attivit\u00e0 settimanali da svolgere in modo autonomo<\/strong> per scrivere gli articoli, realizzare video e servizi fotografici, aggiornare il sito web e svolgere tutte le attivit\u00e0 connesse alla gestione del giornale.<\/p>\n

Le attivit\u00e0 del giornalino sono definite nel\u00a0Regolamento del Giornalino<\/a> d’Istituto (approvato in data 30 gennaio 2024 dal Consiglio di Istituto)<\/p>\n

__________________________________________________<\/p>\n

INCONTRI AL GALILEI-PACINOTTI
\nCorso di giornalismo – novembre 2023-marzo 2024<\/strong><\/p>\n

Il corso si articoler\u00e0 in almeno 8 incontri tenuti dalla dott.ssa Antonia Casini e dal dott. Saverio Bargagna (La Nazione) – Leggi il nostro editoriale<\/a>!<\/p>\n

Luoghi del corso<\/u>: IIS Galilei Pacinotti – redazione La Nazione di Pisa (largo Ciro Menotti) \u2013 visita alla redazione La nazione di Firenze<\/p>\n

Incontro introduttivo<\/u><\/p>\n

Presentazione dei contenuti del corso; presentazione della differenza tra il tipo di scrittura per un quotidiano e la narrativa.<\/p>\n

Contenuti del corso<\/u><\/p>\n

Parte 1<\/u><\/p>\n

Teoria<\/p>\n

La Fabbrica delle notizie:<\/p>\n

– Riunione al mattino (prima a voce, poi in video collegamento con le altre redazioni)<\/p>\n

– Seconda riunione nel pomeriggio<\/p>\n

– Si raccolgono le notizie: al telefono, di persona, grazie a segnalazioni, testimonianze, comunicati stampa, conferenze stampa, Tribunale, giri di nera, social.<\/p>\n

– Si sceglie la scaletta del giornale in base al timone: la notizia del giorno, approfondimenti, anche valutando le fotografie che si hanno.<\/p>\n

– Si scelgono i book (le pagine: apertura, taglio, spalla, piede)<\/p>\n

– Si comincia a scrivere. A volte ci si occupa prima della titolazione (il succo dell\u2019articolo). Si inseriscono le foto. Altri elementi, come il grafico se ci sono dati.<\/p>\n

– Si stampa la bozza della pagina.<\/p>\n

– Si riguardano: refusi, ripetizioni, errori di concetto.<\/p>\n

– Si spedisce la pagina in rotativa<\/p>\n

– Partono i mezzi (furgoni) con le mazzette per raggiungere tutta Italia<\/p>\n

– Fino alle edicole<\/p>\n

Pratica: esercitazione divisi in gruppi, piccole redazioni. Trovare refusi in una pagina stampata e in un testo<\/p>\n

Parte 2<\/u><\/p>\n

Teoria<\/p>\n

La redazione:<\/p>\n

Caposervizio e vice<\/p>\n

Redattori di prima nomina o ordinari (settori)<\/p>\n

Stagisti<\/p>\n

Corrispondenti<\/p>\n

Collaboratori<\/p>\n

Fotografo<\/p>\n

Il quotidiano:<\/p>\n

Direttore responsabile<\/p>\n

vicedirettore<\/p>\n

caporedattore<\/p>\n

vicecapo<\/p>\n

caposervizio<\/p>\n

Che cosa \u00e8 una notizia?<\/p>\n

– news (novit\u00e0)<\/p>\n

– l\u2019interesse pubblico<\/p>\n

La gerarchia delle notizie:<\/p>\n

– Cronaca nera-giudiziaria<\/p>\n

– Cronaca bianca<\/p>\n

– Lo sport<\/p>\n

– Cronaca rosa-spettacoli<\/p>\n

Come si scrive un articolo:<\/p>\n

Il titolo (le 5 w: Who = chi, When = quando, Where = dove, What = che cosa, Why = perch\u00e9), occhiello (introduce), catenaccio (spiega). Sommari (un particolare)<\/p>\n

L\u2019importanza dei sinonimi.<\/p>\n

Lettura insieme di un articolo.<\/p>\n

Pratica: esercitazione divisi in gruppi. Scrittura di un articolo<\/p>\n

Parte 3 <\/u><\/p>\n

Teoria<\/p>\n

Breve storia del giornalismo<\/p>\n

    \n
  1. La prima volta che compare il termine gazzetta: 1563 avviso veneziano in vendita a 1gazeta\u00a0(moneta).<\/li>\n
  2. Tempi e Luoghi: Prime vere gazzette sono nate tra il 1605-1609 ad Anversa (Belgio), Augusta (Germania) e Strasburgo (Francia), poi Venezia, Parigi e Londra.<\/li>\n
  3. Caratteristiche: senza titolo, quindicinali o settimanali, piccolo notiziario locale (notizie dopo 20 giorni) da 200 a 1.000 copie.<\/li>\n
  4. Chi le scrive: COMPILATORE (funzionario statale) e STAMPATORE<\/li>\n<\/ol>\n

    Limiti: regime di esclusiva (privilegio concesso dal principe), censura preventiva ed ecclesiastica (indice libri proibiti). Quindi fogli clandestini.<\/p>\n

    In Italia:\u00a0<\/strong>Riforma e Controriforma<\/p>\n

      \n
    1. Le pi\u00f9 antiche Firenze nel 1636 (il granduca Ferdinando II Medici), Milano e Genova, le pi\u00f9 antiche ancora esistenti a Parma e Mantova<\/li>\n
    2. Ma ci sono le bolle papali contro gazzettieri.<\/li>\n
    3. Il quotidiano a tiratura nazionale pi\u00f9 antico ancora in vita \u00e8 La Nazione 1859 (prima dell\u2019Unit\u00e0 d\u2019Italia)<\/li>\n<\/ol>\n

      Il Campionato di giornalismo: un esempio di lavoro insieme alle scuole.<\/p>\n

      Spiegazione e lettura della pagina: la testatina, le battute. Apertura, taglio, piede, colonnino. Disegno, vignetta o foto<\/p>\n

      Pratica: esercitazione divisi in gruppi. Realizzare un titolo con il sottotitolo<\/p>\n

      __________________________________________________<\/p>\n

      ARCHIVIO<\/strong><\/h3>\n

      Corso di giornalismo partecipato Progetto Contemporanea…mente e Rapsodiaonline<\/strong><\/h3>\n

      A partire\u00a0da gioved\u00ec 4 marzo 2021 <\/strong>avr\u00e0 inizio il corso di giornalismo partecipato con i laboratori tenuti dal prof. Rodrigo Rivas.<\/p>\n

      Gli incontri si svolgeranno \u00a0in video conferenza, su piattaforma meet,\u00a0 nei seguenti giorni:<\/p>\n