{"id":7750,"date":"2026-01-27T13:00:00","date_gmt":"2026-01-27T13:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.rapsodiaonline.it\/?p=7750"},"modified":"2026-01-25T13:22:34","modified_gmt":"2026-01-25T13:22:34","slug":"semestre-filtro-stiamo-parlando-di-merito","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.rapsodiaonline.it\/?p=7750","title":{"rendered":"Semestre filtro: stiamo parlando di merito?"},"content":{"rendered":"\n

Doveva essere la svolta epocale per i futuri studenti di medicina invece si \u00e8 rivelato un grande disastro.<\/span><\/p>\n

Eh gi\u00e0, stiamo parlando proprio del temuto semestre filtro che ha creato scompiglio invece di semplificare l\u2019accesso a questa facolt\u00e0 universitaria. Ma di cosa si tratta nello specifico?<\/span><\/p>\n

Dal 2025 il semestre filtro \u00e8 il nuovo modo per accedere alle facolt\u00e0 di Medicina, Odontoiatria e Veterinaria. Lo scorso anno difatti \u00e8 stato abolito il TOLC per l\u2019universit\u00e0, in quanto considerato troppo difficile per degli studenti provenienti da un contesto liceale e che accentuava le differenze economiche, rafforzando il divario sociale. Infatti, chi poteva permettersi i costosissimi corsi privati aveva pi\u00f9 probabilit\u00e0 di passare mentre i meno abbienti dovevano sostenere tutto lo studio da soli. Inoltre, sono stati spesso denunciati numerosi favoritismi e dunque, con l\u2019obiettivo di selezionare gli studenti pi\u00f9 preparati in modo pi\u00f9 equo e per premiare il merito, \u00e8 nato il semestre filtro. Esso consiste nell\u2019iscriversi alla facolt\u00e0 desiderata e frequentare il primo semestre universitario studiando Biologia, Chimica e Fisica, superando i rispettivi esami per entrare in una graduatoria\u00a0<\/span>nazionale che determina l\u2019ammissione al secondo semestre.<\/span><\/p>\n

Fino a questo punto tutto fila liscio e apparentemente sembra anche una \u201cbella favoletta\u201d. Ma fatta la legge, ecco trovato l\u2019inganno. Il semestre filtro non solo ha portato ad un sovraffollamento delle aule a scapito della qualit\u00e0 dell\u2019insegnamento, ma ha causato anche una estrema dose di ansia e stress prolungati per gli aspiranti medici. Questa metodologia di scrematura, inoltre, si \u00e8 rivelata ancora pi\u00f9 iniqua del TOLC, poich\u00e9 coloro che sono rimasti esclusi dalla graduatoria, adesso, nonostante gli aiuti per accedere ad altre facolt\u00e0 da parte degli Atenei, si trovano in una situazione di incertezza, senza una universit\u00e0 a gennaio.<\/span><\/p>\n

Siamo dunque realmente sicuri che questo sia il metodo giusto per valutare se un ragazzo possa studiare per diventare medico o meno? Forse, la ministra, potrebbe dare il buon esempio ai ragazzi avendo l\u2019umilt\u00e0 di ammettere che tutti i conti non tornano, e che \u00e8 necessaria una riforma efficiente, efficace, equa, che tenga conto delle esigenze dei giovani. Infine, non \u00e8 forse utile che si rivaluti anche la concezione di merito di cui tanto si parla?<\/span><\/p>\n

Francesca Cal\u00f2 (classe 5A – liceo classico)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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