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“Molto spesso i diritti dei consumatori non vengono rispettati; \u00e8 quindi necessario che un cittadino conosca i suoi diritti quando fa un acquisto\u00a0 affinch\u00e9 la sua sia una scelta consapevole sotto tutti i punti di vista”: queste le parole della professoressa\u00a0 Cappadonna, docente di scienze al Liceo e all’ITE e tutor del modulo PON “Occhio alla scelta!”, un progetto mirato a rendere i ragazzi pi\u00f9 consapevoli dei propri diritti in quanto consumatori, delle scelte alimentari e della funzione di una societ\u00e0 cooperativa.<\/p>\n
Il progetto si sviluppa in trenta ore di lezione suddivise in tre ambiti (biologia, diritto ed economia aziendale).<\/p>\n
Nel progetto l’approfondimento biologico si concentra su ci\u00f2 che \u00e8 opportuno che mangi un adolescente e sulle ragioni fisiologiche per cui \u00e8 necessario fare certe scelte; specificamente l’importanza di mangiare la frutta al posto di merendine preconfezionate e di cibi poco salutari.<\/p>\n
L’ambito del diritto mira a impartire ai ragazzi le conoscenze necessarie in campo legislativo per prendere una decisione informata in quanto consumatori e le basi per studiare la legislazione che regola il mercato; per esempio la necessit\u00e0 di esplicitare sulla confezione la natura OGM di un prodotto o gli allergeni potenzialmente contenuti nel prodotto. Dice a riguardo la professoressa Cappadonna: “Essere dei consumatori consapevoli \u00e8 essenziale per i ragazzi in quanto futuri cittadini”.<\/p>\n
Per quanto riguarda la sezione di economia aziendale, gli studenti sono chiamati ad applicare le conoscenze acquisite nelle lezioni frontali attraverso la realizzazione di un’impresa simulata, scegliendo un nome e un logo, creando un capitale e dividendosi i ruoli. Uno degli obbiettivi \u00e8 quello di vendere durante l’intervallo, a offerta libera, dei frutti di stagione, scelti dai ragazzi in base a un questionario mandato a cinque classi del Liceo. I ragazzi hanno inoltre deciso di donare il guadagno ad associazioni umanitarie. Questa parte del modulo ha il fine di mostrare agli allievi il funzionamento di un’azienda e del mondo del lavoro coinvolgendoli attivamente.<\/p>\n
Il progetto sembra molto interessante, ben strutturato; i tutor motivati e i ragazzi coinvolti e interessati anche a condividere con i compagni le loro esperienze.<\/p>\n
Nelle ricreazioni di venerd\u00ec 22 e sabato 23 novembre, in occasione della scuola aperta nel pomeriggio di sabato 23 novembre i ragazzi allestiranno una bancarella per vendere una ‘merenda’ consistente in frutta e per presentare il lavoro fatto e da fare. Sar\u00e0 interessante vedere quanto noi stessi siamo consapevoli delle scelte che facciamo ogni giorno e osservare come gli studenti delle medie parteciperanno all’iniziativa.<\/p>\n
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( I ragazzi a lavoro )<\/p>\n
\u00c8 importante mostrare che a scuola non solo si studia, ma si cresce come persone e come futuri cittadini consapevoli dei propri diritti, dei bisogni del proprio corpo e del funzionamento del mondo lavorativo.\u00a0\u00c8 raro che in una scuola si abbia uno spaccato cos\u00ec realistico del mondo lavorativo. Il futuro \u00e8 sempre prossimo e non sempre ci sentiamo preparati al mondo una volta concluso il nostro percorso di studi.<\/p>\n
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